关键词: 特岗教师
知识点:教师职业的发展历史
(1)非职业化阶段。
(2)职业化阶段。独立的教师行业伴随着私学的出现而出现。
(3)专门化阶段。教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构的出现为标志。世界上最早的师范教育机构诞生于法国。我国最早的师范教育产生于清末。
(4)专业化阶段。在我国,教师的专业技术人员身份在1993年颁布的《中华人民共和国教师法》中得到确认,该法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员。”
知识点:教师职业的特点(教师职业角色)
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般来说,教师的职业角色主要有:
(1)“传道者”角色(人类灵魂的工程师);
(2)“授业、解惑者”角色(知识传授者、人类文化的传递者);
(3)示范者角色(榜样);
(4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色;
(5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”的角色;
(6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。
知识点:教师的职业素养——能力素养
(1)语言表达能力;
(2)组织管理能力;
(3)组织教育和教学的能力;
(4)自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。
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