关键词： 教师资格证 2017 小学

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一、单项选择题

1.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，不恰当的处理方式是()

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D.把清理书包当做一项家庭作业

2.“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣。”这是()对教学方法的总结。

A.孟子     B.荀子

C.孔子     D.老子

3.我国近代地理学的奠基人是（）

A.竺可桢    B.李四光

C.张钰哲    D.钱学森

4.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就()

A.血液循环学说    B.电磁感应现象

C.科学原子论      D.细胞学说

5.以下不可能成为非物质文化遗产的是()

A.针灸              B.济公的传说

C.绍兴黄酒的酿制    D.青岛“啤酒节”

6.1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有()

①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报

A.①②    B.③④

C.①③    D.②④

7.中华人民共和国公民享有受教育的（）

A.权利          B.义务

C.权利和义务    D.权力

8.“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。

A.“传道者”           B.“示范者”

C.“授业、解惑者”     D.“研究者”

9.教师个体专业化发展直接、普遍的途径是（）

A.师范教育    B.入职培训

C.自我教育    D.在职培训

10.教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是（）

A.行为的示范性    B.行为的典范性

C.内容的全面性    D.功能的多样性

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故C项不正确。

2.A【解析】这句话的意思是：教育的方法很多，但我不愿意去特意地给人以什么直接的教导，这就是我的教育之道啊。出自《孟子·告子下》，故选A项。

3.A【解析】竺可桢是我国当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。

4.A【解析】17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。

5.D【解析】“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时被个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。故本题答案为D项。

6.C【解析】1893年狄塞尔发表有关柴油机理论的论文并取得专利。1897年制成第一台柴油机，系四冲程、立式、单缸、用压缩空气喷射燃油，25马力。1895年意大利的马可尼和俄国的波波夫几乎同时发明了无线电，但马可尼首先取得了国际专利。此后发射和接收设备便应运而生，并在很短时间里不断改进，达到群众性使用的水平。两者出现的年份都晚于巴黎世博会。

7.C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。

8.A【解析】“道之所存，师之所存。”意思是说：无论（地位）高低贵贱,无论（年纪）大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方，反映了教师职业“传道者”角色。

9.C【解析】自我教育即专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展直接、普遍的途径。

10.B【解析】题干描述的是教师职业道德行为的典范性。

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