关键词： 全国招教 2016 幼儿园

【每日一练】招教幼儿

一、单项选择题

1.从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（  ）

A.没有听觉              B.听觉的个别差异小

C.听觉的个别差异大      D.听觉没有差异

2.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为(  )

A．1～3岁前     B．2～3岁前

C．3～4岁前     D．4～5岁前

3.家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（  ）

A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具

B.练习行走和手的操作的玩具

C.发展智力的和练习手的技能的玩具

D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

4.教育的场所、设备、教具、器材等是（  ）

A.教育影响   B.教育物质资源   C.教育内容   D.教育途径

5.婴幼儿生理性远视一般发生在(  )

A.3岁前   B.5岁前   C.7岁前   D.10岁前

6.幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种说谎属于（  ）

A.夸耀式的说谎    B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎    D.模仿式的说谎

7．家园联系中快捷、灵活的方式是(  )

A．咨询活动   B．家长委员会   C．家长学校   D．电话联系

8.依据法律制定机关和调整对象的不同，教育法律又分为教育基本法律和（）

A.教育单行法律   B.教育行政法规

C.教育规章       D.地方性教育法规

9.“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动。”这句话反映了品德（  ）的特点。

A.品德的形成具有后天性    B.品德内容具有社会性

C.品德表现具有行为性      D.品德结构具有自觉性

10.幼儿语言发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（  ）

A.辅音在前，元音在后   B.元音在前，辅音在后

C.同时出现             D.以上情况都有可能

二、简答题

1.简述学前儿童神经系统发展的特点及卫生保健要求。

参考答案

一、单项选择题

1.C【解析】新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。

2.A【解析】由于小儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故小儿在3岁以前主动控制排尿能力较差。年龄越小，表现得越突出，时常出现遗尿的现象。

3.D【解析】4～5 岁儿童手的动作已基本完善，此时更应该为儿童提供一些有关文字、数字的操作材料。

4.B【解析】学前教育环境是学前教育的物质资源，有场所、设备、器材、教具、材料等。

5.B【解析】学前儿童的眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般5岁左右，就可以达到正常的视力。

6.B【解析】略。

7．D【解析】电话联系是家园联系中快捷、灵活的方式。

8.A【解析】略。

9.C【解析】道德品质和道德行为是密切联系的，离开了道德行为就无所谓道德品质。品德就是人依靠选择所习得的习性，是道德行为长期积累的结果。

10.C【解析】语音可以分为元音和辅音。研究表明，在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的，元音和辅音成熟时间也大致相同，都是在一岁半时基本成熟。

二、简答题【答案要点】

1.学前儿童神经系统发展的特点：

(1)神经系统发育迅速；

(2)中枢神经系统的发育顺序不均衡——先皮下，后皮质；

(3)植物性神经发育不完善；

(4)高级神经活动的特点：兴奋过程占优势，条件反射建立少，第一信号系统发育早于第二信号系统；

(5)脑细胞的耗氧量大；

(6)可利用的能量来源单一。

学前儿童神经系统的保育要点：

(1)执行合理的生活制度，注意用脑卫生；

(2)保证充足的睡眠；

(3)保持室内空气新鲜；

(4)提供合理的营养，保证大脑发育；

(5)积极开展体育锻炼。

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