关键词: 特岗教师
心理学案例分析
一、提高记忆效果的方法
1、明确记忆目的,增强学习的主动性。有目的才会有动力,才会有责任感和主动性。
2、理解材料的意义,少用机械记忆。研究表明,意义记忆的材料保持时间长,利用提取快,受干扰少。
3、对材料进行精细加工,促进深度理解。即理解材料的意义,对材料进行分析,把它的观点、论据以及逻辑标示出来,然后概括并确切的叙述出来。精加工的材料组织得好,提取的线索多,利用也更容易。
4、运用组块化策略,合理组织材料。利用组块化就记得牢,有系统。
5、运用多重编码方式,提高加工质量。对信息进行转换,使之适合于记忆储存,研究表明有语义编码又有形象编码的材料易记忆。
6、注重复习方法,防止知识遗忘。
防止遗忘的方法:
(1)及时复习,经常复习。这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习。
(2)合理分配时间。
(3)做到分散复习与集中复习相结合。
(4)反复阅读与试图回忆相结合。
(5)复习方法要多样化。
(6)运用多种感官参与复习。
二、四种气质类型的优缺点+教育措施
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