关键词： 教师资格证
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落实解决类
16.问：在你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做？
【答】
（1）学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引，这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
（2）维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓麻雀，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
（3）排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便麻雀飞出，也会主动对它进行“驱赶”，但是会注意自己的行为，不会伤害它。
（4）发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将麻雀与授课相联系，围绕麻雀进行提问，比如问学生麻雀的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。
17.问：你去教室上课，发现有学生在黑板上画上了你的画像，请问你怎么办？
【答】
（1）表明态度，这一方面可能是学生的调皮之作，另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式，我会怀着包容之心来解决此事。
（2）平静走上讲台，简单客观地评价这幅画，给出积极的评价。
（3）询问是谁的作品，对其的作品给出表扬，表明希望下次可以在纸上画，这样我可以保存和收存。
（4）擦掉黑板，开始我正式的课程。
18.问：一个同学上课睡觉，你会怎么做？
【答】
（1）学生上课睡觉不仅影响他自己的学业，也影响其他同学，我要及时解决这个问题。用合理的方式提醒这名学生，例如轻敲黑板，提高授课音量，或者边讲边走到该生旁边，并停下，叫醒该生等。
（2）进一步处理该生问题。如果他睡觉是因为身体不舒服，我会询问他能否坚持，如果不能的话，我会建议他请假休息。如果不是因为生病，那么我会教育他，让他提起精神好好听课。
（3）继续课程，通过向学生提问刚才讲过的内容，重新集中学生们的注意力。
（4）反思提高。我会多向其他同事学习请教，在以后的课上我会结合课程特点，运用多媒体、实物教学等多种方式，增加课堂的趣味性。
19.问：上课上到一半电脑设备坏了，怎么办？
【答】
（1）作为一名教师，我应当有效应对课堂上的突发情况，尽力保证课堂教学的顺利进行。
（2）解决问题。第一，维持课堂秩序，防止引发学生骚动，安排学生先阅读课本。第二，尽快调整设备，看能否快速修复。第三，如果能快速修复，就继续按照原计划授课，如果无法修复，就及时调整教学方法，多利用教材和板书，确保教学任务的完成。
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