2019教师资格证面试教案:四年级下册语文《我家跨上了信息高速路》

来源:时间:2019-01-22责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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2019教师资格证面试教案:四年级下册语文《我家跨上了信息高速路》

我家跨上了信息高速路

教学要求

1、 激发学生使用电脑网络的兴趣。

2、 学会本课的11个生字,掌握常用的词语;理解课文内容,知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处;学习上网,交流上网的体会。

重点难点

重点:  1、读懂课文内容,知道课文中讲了哪两件事。

2、知道信息高速路指的是电脑网络,了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处。

难点:  初步了解文中出现的名词术语:网络、网站、电子邮件……

教学课时:两课时。

第一课时

教学目标

1、 学会本课11个生字,掌握“网络、便捷、屏幕、迫不及待、应有尽有”等词语。

2、 初读课文,了解课文主要写了哪两件事;学习课文第一自然段。

教具准备:字词卡片。

教学过程

一、导入新课、解题(板书课题)

二、默读课文,了解大意

三、学习生字、新词

1、易错的生字。(出示卡片)

2、理解词语(出示卡片)

四、学习课文

1、 自由读课文,想想课文主要讲了哪两件事?全文共有几个自然段?在书上做个记号。

2、小组内讨论,交看法。

3、讲读第1自然段课文。

(1)请同学读课文。

(2)共同讨论:什么是“信息高速路”?它有什么作用?

五、作业

1、 朗读课文第1自然段。

2、 用直线把词语搭配起来。

查阅 世界 绘制 纸张

建立 信息 节约 环境

了解 联系 保护 贺卡

第二课时

教学目标

1、 学习第2—5自然段课文,了解课文主要写了哪两件事。

2、 知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处。

3、 交流上网的体会,激发使用电脑网络的兴趣。

教学过程

一、引出本课内容

上节课,我们学习了第一自然段,通过爸爸的话,使我们了解了什么叫电脑网络,它有什么作用。下面通过写“我”上网的两件事,具体介绍了网络的功能。

二、学习课文

1、 请同学读读后一部分课文,想想课文写了哪两件事?

2、 读第2、3自然段,讨论下面两个问题。

(1) 你有过“我”这样经历吗?在网上查过什么信息?

(2) 从哪些词句看出“我”对网络的喜爱之情?

3、 读第4自然段,从爸爸妈妈的话中,你体会到什么?

4、 读第5自然段。共同讨论网络的用处还有哪些。让大家尽情地发言,达到互相交流、激发兴趣的目的。

三、板书


四、作业

1、 带着感情朗全文。

2、 组词:

络(    ) 捷(    )钩(    )幕(    )辅(    )贺(    )

落(    ) 睫(    )购(    )慕(    )铺(    )架(    )

3、 用上关联词把两句话起来。

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